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Kann Werkunterricht an Schulen den Nachwuchs für Handwerker fördern?

Es fehlt an Nachwuchs bei Handwerkern. Was liegt näher, als den Grundstein für praktische Arbeit in der Schule zu legen. Das Fach Werken soll in Brandenburg wieder eingeführt werden. Welche Beispiele gibt es?
Von
Kerstin Bechly
Frankfurt (Oder)/Schwedt
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Arved (links) und Claire begeistern sich für die AG Robotik an der Talsandschule in Schwedt. Sie montieren ihren Roboter, der wettkampftauglich sein und Lasten transportieren und umsetzen soll. Zuvor haben sie ihn auf Basis von LEGO-Bausätzen geplant, programmiert und vorgegebene Bewegungsabläufe getestet.

Oliver Voigt
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