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Präsident des Lehrerverbandes: „Es steckt für die Schulen ein riesiges Potenzial in Künstlicher Intelligenz“
InterviewMit dem Einzug Künstlicher Intelligenz in die Klassenzimmer stehen die deutschen Schulen erneut vor einer großen Herausforderung. Lehrerpräsident Stefan Düll sieht darin auch Chancen.

Stefan Düll, Präsident des Deutschen Lehrerverbands, warnt die Verantwortlichen in der Bildungspolitik davor, sich auf den bewältigten Krisen der vergangenen Jahre auszuruhen.
Jörg Ratzsch/dpa