Schule in Eisenhüttenstadt

: Mehr Bewegung – diese Grundschule hat neues Angebot

Lernen und sitzen ist anstrengend – vor allem für junge Kinder. Eine Grundschule in Eisenhüttenstadt will helfen, den Unterrichtsalltag freundlicher und gesünder zu gestalten.

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Janet Neiser

25.01.2025, 18:00 UhrEisenhüttenstadt

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Die Mädchen und Jungen der Goethe-Grundschule in Eisenhüttenstadt haben an diesem Vormittag zwei ganz besondere Gäste. Michael Weinmann und Froach. Froach? Ja, in diesem Namen stecken die Wörter Frosch und Coach. Michael und Froach haben eine Mission: Sie wollen die Kinder ermuntern, sich in kleinen Extra-Pausen zu bewegen – sowohl, was den Körper als auch den Geist angeht.

Die zwei Gäste gehören zum Team von Froach Kids. „Das ist ein hybrides Gesundheitsprogramm für Schulen und Kitas“, erklärt Weinmann. Auf einer digitalen Tafel werden über die Froach-App Bewegungsangebote gemacht. Zudem gibt es für teilnehmende Bildungseinrichtungen einen Medienkoffer, der verschiedene Aktivitäten beinhaltet. „Wir sind in über 20 Schulen in Berlin, Brandenburg und Sachsen tätig und freuen uns auf jede weitere Schule, die kommt.“ Projektpartner sei die Innovationskasse (IK).

Schule in Eisenhüttenstadt: Bewegung für Körper und Geist

Gerade Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang. Das Stillsitzen in der Schule wird für manch einen zur echten Herausforderung und muss genauso erlernt werden wie Deutsch und Mathe. Dass kleine Pausen da oft Abhilfe schaffen können, zumindest wenn sie effektiv genutzt werden, das soll Froach Kids beweisen.

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Eisenhüttenstadt

Toben, spielen, rennen: Das brauchen Kinder. „Die fixen Tagesabläufe in der Schule lassen das jedoch oft nicht ausreichend zu. Hinzu kommen Notendruck und Leistungsanforderungen", heißt es aus der relax & froach Gesundheitsmanagement GmbH mit Sitz in Berlin. Und genau da setze das Angebot für die Schulen an: Bewusste Pausen fürs Klassenzimmer sollen für Bewegung sowie Entspannung bei den Kids sorgen und so das Wohlbefinden fördern. „In der Folge verbessern sich die kognitiven Fähigkeiten der Kids und die Lernleistung steigert sich.“

Das Bewegungsangebot, das auch das Köpfchen anspricht, gibt es als E-Version auf einer smarten Tafel und über App, aber auch ganz analog in einer Art Beschäftigungskoffer, in dem sich unter anderem ein Flaschendrehen-Spiel und eine Memory-Herausforderung befinden. All das ist auf kleinstem Raum möglich und komplett witterungsunabhängig.

Das sagt die Schulleiterin der Goethe-Schule in Fürstenberg

Schulleiterin Simona Schmöche ist von Froach ziemlich schnell überzeugt gewesen und regelrecht begeistert, als sie sehen kann, dass ihre Schüler Spaß daran haben. „Bewegung ist uns wichtig“, betont sie. Schließlich trägt die Goethe-Schule im Ortsteil Fürstenberg auch die Titel „Gesunde Schule“ und „Bewegungsfreundliche Schule“.

Dass es gerade in Sachen Bewegung Nachholbedarf gibt, weiß die Rektorin. „Wir sehen ja tagtäglich, wie wenig sich unsere Kinder bewegen. Und das müssen wir verändern. Schule ist hoch anstrengend. Das ist Stress. Und zwischendurch solche Bewegungsübungen tun unseren Kindern gut.“

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Durch die Froach-Aktivitäten in den ersten bis vierten Klassen werden übrigens auch weitere Minuten für den Schulbewegungskalender im Rahmen der „Bewegungsfreundlichen Schule“ gesammelt. Zunächst einmal werde man ein Jahr lang mit dem hybriden und Krankenkassen-gestützten Froach-Projekt arbeiten, sagt Simona Schmöche. Wie es dann weitergeht, werde man sehen.

Froach kommt persönlich vorbei

Zurück zu den Kindern, die gerade einen etwas anderen Unterricht genießen. „Ich habe jetzt noch einen ganz besonderen Gast für euch“, ruft Michael Weinmann und zeigt zur Tür. „Da ist der Froach höchstpersönlich“. Als nicht sofort jemand zu sehen ist, rufen die Kinder gemeinsam: „F-R-O-A-CH!“ Und gleich noch einmal: „F-R-O-A-CH!“ Und plötzlich kommt ein grüner Frosch herein und begrüßt die Mädchen und Jungen freundlich. Die sind ganz aus dem Häuschen, bleiben aber erstaunlich diszipliniert. Es scheint fast so, als sei der Auftritt vom Frosch-Coach ein zusätzlicher Ansporn.

Michael Weinmann, der seit fünf Jahren im Bereich Gesundheitsmanagement tätig ist, freut das. Offensichtlich hat er den Nerv der Kinder getroffen, als er sie in die vier interaktiven Froach-Welten  – Bewegungswelt, Entspannungswelt, Spaßwelt und Glückswelt – entführt hat. Die Zweitklässler jedenfalls haben ein paar tolle Minuten hinter sich und verabschieden sich lachend und winkend von Froach.